Primeiro ciclo dos estudos do lazer no Brasil: contexto histórico, temáticas e problemáticas / First cycle of studies of leisure in Brazil: historical context, thematics and problematic

O levantamento e a análise do estado da arte da produção do conhecimento referente aos estudos do lazer no Brasil – a partir de suas características internas e da conjuntura mais ampla – permitiram localizar quatro grandes ciclos da produção do conhecimento. Neste trabalho, aprofundamos a investigação sobre o primeiro ciclo, orientadas pelo entendimento de que a explicação para a produção de ideias deve ser buscada nas características da formação social brasileira no período. Buscamos reconhecer, no movimento contraditório das forças produtivas e das relações de produção em desenvolvimento no Brasil, os interesses pelo controle e preenchimento do tempo livre com conteúdos culturais diversificados. No processo de desenvolvimento da indústria como força motriz do desenvolvimento brasileiro, verificamos configurarse no período uma política educacional de caráter conformador dos interesses da classe operária aos interesses da burguesia brasileira.

The survey and analysis of the state of art in the production of knowledge regarding the studies of leisure in Brazil – from its internal characteristics – helped to find four large cycles. In this work we further research the first cycle guided by the understanding that the explanation for the production of ideas should be found in the characteristics of the Brazilian social formation in the period. We try to recognize, in the contradictory movement of productive forces and from the relations of the development productions in Brazil, the interests for the control and the filling of spare time with diverse cultural content. In the process of developing industry as a springboard for Brazilian development, it is checked, in the period, the configuration of an education policy in a manner that complies with the interests of the working class to the interests of the Brazilian bourgeoisie.

El levantamiento y análisis del estado del arte de la producción del conocimiento referente a los estudios del entretenimiento en Brasil – a partir de sus particularidades internas y de la coyuntura más amplia – permitieron localizar cuatro grandes ciclos de la producción del conocimiento. En este trabajo profundizamos la investigación sobre el primer ciclo, orientadas por la comprensión de que la explicación para la producción de ideas debe ser buscada en las características de la formación social brasilera en el periodo. Buscamos reconocer, en el movimiento contradictorio de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción en desarrollo en el Brasil, los intereses por el control y relleno del tempo libre con contenidos culturales diversificados. En el proceso de desarrollo de la industria como fuerza motriz del desarrollo brasilero, verificamos configurarse en el periodo una política educacional de carácter conformador de los intereses de la clase operaria a los intereses de la burguesía brasilera.

Os estudos do lazer no Brasil ­ apropriação da obra de Marx e Engels / Leisure tudies in Brazil ­ Appropriation of Marx's and Engels' work / Los Estudios del Ocio en Brasil - Apropiación de la Obra de Marx y Engels

Balanço da apropriação da obra de Marx e Engels pela produção do conhecimento referente aos estudos do lazer no Brasil, correspondente à análise de 15 estudos que afirmam que Marx elege o trabalho como necessidade e obrigação suprema do indivíduo, sem, no entanto, fazer referência às obras lidas. Destacam-se os estudos e os estudiosos que repetem esta afirmação para, em seguida, debater e comprovar sua inverdade, com o apoio em passagens das obras de Marx e Engels. Destacam-se os desafios que os estudiosos devem enfrentar para promover o avanço da produção do conhecimento acerca da problemática do lazer

This is an overview on the appropriation of Marx and Engels' work on constructing knowledge and thinking through leisure studies in Brazil. These studies correspond to the analysis of fifteen papers that assume Marx stating work as a necessity and supreme obligation to each Human Being. Such an overview does not mention any reference to Marx and Engels' written studies. Works and scholars are highlighted due to the fact that they repeat this assertion and consequently discuss and try to prove its untruthfulness based on Marx and Engels' words. It is also highlighted the challenges faced by scholars when they try to advance the production of ideas concerning leisure

Relato parcial de balance del estado del arte de la producción del conocimiento referente a los estudios del ocio en Brasil, correspondiente al análisis de los estudios que apropian la obra de Marx y Engels. Se destacan los diferentes modos como la obra de Marx y Engels va a ser referida e interpretada, centrándose, en este artículo, en el debate de los estudios del ocio que afirman que Marx elige el trabajo como necesidad y obligación suprema del individuo. Se exponen los estudios y los estudiosos que repiten esta afirmación para enseguida debatirlos , con el apoyo de la cita de pasajes de las obras de Marx y Engels, comprobando la falta de veracidad de esta afirmación. Se destacan los desafíos que los estudiosos deben enfrentar para promocionar el avance de la producción del conocimiento sobre la problemática del ocio.